這世紀神學教育的蓬勃發展，為信徒帶來對聖經研究、神學理論以及歷史背景知識的提升。雖然現代神學教育提供學生很好的邏輯訓練和建立神學框架，但在以學術研究為目的之教育體系下，對於神學生自身的靈命塑造、品格培養及讀經生活上，能做的極為有限。

 

生命河教牧領袖學院所要走的，是平衡聖經與聖靈的神學教育之路。我們相信，神學學術裝備固然重要，但是神更看重祂的僕人是具備著清楚「神的呼召」、願意「效法基督」、順從「聖靈引導」，有著「聖經實踐」與「聖靈充滿」平衡並重的特點。

 

生命河教牧領袖學院與其他神學院不同，有以下特色：​

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• 不一樣的師資：我們的老師皆為有十多年以上實際在工場上具備豐富實戰經驗的主任牧師、牧者、事奉者，他們不單單有豐富的學術知識，也有精彩而深刻的事奉經驗能與學員分享。我們認為，神學教育的老師不能單以學歷來論其適切性，生命河教牧領袖學院不被侷限，會廣邀教會公認的事奉表率者，擔任我們的老師。

• 普及與專業並進：生命河教牧領袖學院的目標之一是將神學教育「扁平化」，讓每一位弟兄姊妹都能入門學習神學與事奉專業技能。另一方面，我們也有重視全時間牧者的「專業化」訓練課程，讓牧者更能掌握時代脈動，並帶領教會突破。

• 適合忙碌現代人：我們的課程針對現代人忙碌的生活型態，作業設計更實用並方便帶職的學員完成。上課方式多元，可配合學員自己的時間安排。

• 超級實用：我們課程每一科目的設計，都不是泛泛課程的大雜燴，而是精心設計，針對不同事奉路線的需要，挑選專業技術課程、聖經應用課程、實踐神學課程，以及聽取資深事奉者的建議反饋，耐心調配而成。務必讓學員畢業後可以馬上無縫銜接事奉，成為教會可用之才，減少磨合與適應實際工場的過程。

• 重視聖經與靈修：我們相信大量的閱讀聖經對於神學生來說，比起閱讀許多神學書籍更加重要，對未來教會事奉也更有幫助。因此，閱讀聖經並彼此分享心得，是我們每堂課的課業要求。

• 按恩賜與事奉方向來選讀：我們的四個主要修習軌道「敬拜讚美聖樂科」、「聖靈更新關懷科」、「小組教會門訓科」以及「全地轉化職場科」，涵蓋了基督徒事奉與生活的各方面，每一個事奉者都可以清晰地在特定的方向當中進深學習。

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最後，基於現在的基督教界（包括神學界）趨向「競爭」而非「合作」的狀況，我們看見的是，每間教會、神學院與教育機構都有其特色和著重點，應該彼此配搭、互補。因此，生命河教牧領袖學院願意謙卑地與各教會、神學院、教育機構研討可能的合作方式，共享資源，拋磚引玉，期待能一同建立神榮耀的教會。